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Ensino Fundamental I

Ler, Escrever e Descobrir

Nesta etapa de estudos, desenvolve-se a grande aventura do conhecimento, que é a inserção formal dos estudantes no processo de leitura e escrita, do raciocínio matemático e do conhecimento sócio-histórico e científico. Além disso, o desenvolvimento corporal precisa ser acompanhado de um adequado trabalho motor.

A curiosidade e o desejo de conhecer e entender o mundo são importantes motores para a aprendizagem nesta etapa de ensino. Também é importante consolidar bons hábitos sociais para o convívio, adquirir gradativamente autonomia nas tarefas escolares, além do hábito de estudar, aspectos que serão importantes em toda a vida escolar.

ensino fundamental 1

Formação das Turmas

- 1º ano: 6 anos completos até 31 de março do ano vigente;
- 2º ano: 7 anos completos até 31 de março do ano vigente;
- 3º ano: 8 anos completos até 31 de março do ano vigente;
- 4º ano: 9 anos completos até 31 de março do ano vigente;
- 5º ano: 10 anos completos até 31 de março do ano vigente.

Uso do Uniforme

O uso do uniforme escolar é obrigatório a todos os estudantes de todos os níveis de ensino do Centro Educacional José Francisco da Mota e Colégio Francisco da Mota. O agasalho para os dias frios e/ou de chuva fica a critério das famílias, o que não significa a dispensa do uniforme escolar, que deverá ser usado sob o agasalho. Para devolução em caso de perda, é importante que as peças do uniforme estejam identificadas.

Expressão dos Resultados de Avaliação

A avaliação é compreendida como um processo contínuo e cumulativo, tendo como função diagnosticar e acompanhar a aprendizagem do estudante por meio do desenvolvimento de competências cognitivas e socioemocionais, demonstradas em habilidades e atitudes.

No 1º ano do Ensino Fundamental, a avaliação é expressa através de Parecer Descritivo e Ficha Avaliativa com os indicadores de aprendizagem fundamentados em competências, habilidades e atitudes desenvolvidas no trimestre. Com esse fim, no último trimestre, haverá, na Ficha Avaliativa, considerações, destacando os aspectos do desenvolvimento do estudante e encaminhamentos para o próximo ano letivo.

Já, do 2º ao 5º ano do Ensino Fundamental, o resultado é expresso através de Ficha Avaliativa com os indicadores de aprendizagem fundamentados em competências, habilidades e atitudes desenvolvidas no trimestre, além de Boletim com as notas acadêmicas.


Como é o dia a dia do Ensino Fundamental I


As professoras deste nível de ensino trabalham com os alunos através de diversas experiências de aprendizagem. As atividades educacionais ocorrem em sala de aula e nos variados ambientes dos Colégios, a fim de promover vivências afetivas e melhor aproveitamento das práticas.

Os resultados do desempenho nos estudos são informados a cada trimestre, através de Relatório Descritivo para o 1º ano e do Boletim Escolar nos demais anos.

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